Filed under Systematiskt kvalitetsarbete

Lärande och inflytande på riktigt när olikheten är normen – ett tvåårigt utvecklingsarbete på tio enheter.

Detta utvecklingsarbete har handlat om forskningsbaserad, systematisk verksamhetsutveckling som främjar inkludering och lärande och involverar all personal på 10 enheter. Under åren 2014 och 2015 har Mölndals Skolförvaltning fördjupat samarbetet med Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), Skolverket och Göteborgs Universitet m.fl. i syfte att ta ett helhetsgrepp om systematisk och hållbar forskningsbaserad verksamhetsutveckling som stärker kopplingen mellan … Läs mer

Lärande och inflytande på riktigt när olikheten är normen

Ta del av ett omfattande utvecklingsarbete inom Skolförvaltningen i Mölndal. På väg mot systematisk skolutveckling Ett utvecklingsarbete i mötet mellan praktik och forskning där utgångspunkten är de professionellas lärande med eleven som vägvisare   http://www.skolutvecklingmolndal.net Projektteam Rapport för 2014 kommer att delas inom kort. Nu går utvecklingsarbetet in i fas 2. Seminarium om arbetet hålls … Läs mer

Hur organiserar vi tillgängliga lärsituationer?

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) har arbetat fram ett digitalt värderingsverktyg som underlättar reflektion om tillgänglig utbildning. Materialet syftar till att främja optimala förutsättningar för alla barn och elevers delaktighet i lärandet och gemenskapen. Materialet omfattas av ett digitalt värderingsverktyg som mynnar ut i en sammanfattande beskrivning, vilken kan användas som en del i det systematiska kvalitetsarbetet. Områden som behandlas … Läs mer